为促进我院专业建设、课程改革和青年教师培养，全面提高青年教师的教学能力和水平，巩固本科教学在学院工作中的基础性地位，依据《吉林大学青年教师教学水平大赛组织管理办法》《6165cc金沙总站检测中心青年教师教学水平大赛组织管理办法》，学院决定举办“2024年6165cc金沙总站检测中心青年教师教学水平大赛”。现将有关事项通知如下：

一、竞赛组织

   学院成立青年教师教学水平大赛工作组，负责本届竞赛的组织协调工作。  

组  长：彭晓蕾

副组长：许中杰

成  员：叶松青 李世超 钱 烨 唐华风  王冬艳

联系人：常丽丽

二、基本要求

1. “青年教师教学水平大赛”，是一项展示青年教师职业素养、教育理论水平、学科专业理论与教学水平、教学艺术和教学效果的重要活动。全国大学青年教师地质课程教学比赛每两年举办一次，吉林大学青年教师讲课竞赛每两年举办一次，学院竞赛每年举办一次，学院分初赛、复赛。

2. 根据学校通知年龄在40周岁以下（1984年1月1日后出生，结合全国比赛要求时间修改）的在职青年教师均需参加青年教师教学水平大赛学院初赛；但以往荣获过教学水平大赛（含双语）院级一等奖或校级及以上奖励的青年教师，三年之内可自愿报名直接参加学院决赛，如不参加学院决赛，没有推荐参加当年学院遴选参加省级及以上级别教学比赛资格。如确因出国或其它特殊原因不能参加学院初赛，需经教研室主任同意，并报学院批准。如无特殊原因，应在学院决赛阶段中补赛，但不能参加评奖，初赛和决赛都不参加的教师直接影响（没有特殊情况不安排下学期教学任务）下一个学期的教学任务。

三、竞赛内容和评分

1. 青年教师教学水平大赛以本科课程教学为主（包含室内外实践教学），参赛教师自己准备所承担课程的一个单元内容（必须和历年单元内容不同）进行示教，示教时间为15分钟。竞赛说课环节约5分钟，结合幻灯片介绍所教课程的总体概况、教学目的、所选教学单元内容在课程体系中的知识结构关系和教学思想等，特别是线上线下混合式课程和学科育人课程展示教学模式。

2. 参赛教师需使用教案模板（附件3）进行教学设计，并合理设计板书、利用多媒体课件及教具。

3. 为促进现代教育技术的应用，教师在课堂教学过程中，在规范书写板书的同时，要恰当、合理地使用多媒体课件，但不能完全替代板书或讲稿。

4. 学院小组赛和学院决赛均按照“吉林大学青年教师教学水平大赛评分指标体系”（附件2）进行现场评分。专家评分占90%，教案评分占10%，如有学生互动请自行组织学生。

四、竞赛程序和时间安排

青年教师教学水平大赛学院初赛、决赛两个阶段：

1. 青年教师教学水平大赛学院初赛阶段时间为2024年4月13日，按专业分组进行，每组按专家评分，确定组内排名；各组按参赛人数的30%比例推荐青年教师，参加学院决赛。

2. 学院决赛待定。专家组由学院督学员、教学委员会委员和外聘专家组成。

 3. 参赛教师需准备示教PPT、书面教案和青年教师教学水平大赛申请表（附件1），并于4月10日前将电子版教案和参赛申请表交学院教务办（联系人：常丽丽）。

五、奖励办法

1. 本次比赛分设一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例分别为学院决赛参赛人数的20%、30%、50%，学院对获奖的中青年教师将颁发证书和奖品（或奖金）。

2. 获奖情况将作为专业技术职务评聘教学效果评定的重要参考依据，同时在排课计划中优先考虑。                                          

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2024年4月1日